С чего начинается биография любого человека? Семьи. Любой человек обречён на успех, если воспитывается в любящей, целеустремлённой семье. Самое лучшее, что закладывается в юности, обязательно имеет своё продолжение в будущем.

Светлана Александровна родилась и выросла в семье скромных, трудолюбивых людей 19 мая 1964 г. в Ростове-на-Дону. Сильные люди, так или иначе, всегда добиваются успеха. Мама, Маркелова Нина Петровна, лидер во всём, начинала работать портнихой, а окончила трудовую деятельность начальником производства ПО Ростоблшвейбыт. По маминой линии почти все родственники занимали руководящие должности, были уважаемые люди. Именно мама воспитала в дочери необходимость учиться, добиваться поставленной цели, чувство прекрасного. Папа, Маркелов Александр Николаевич, трудился на заводе «Роствертол», был умельцем на все руки. По воспоминаниям Светланы Александровны, буквально из ничего, из подручных материалов мог что-нибудь смастерить, хорошо рисовал. Отсюда и интерес к творчеству, созиданию, которые помогают Светлане Александровне находить нестандартный подход к решению любой задачи. Если ты что-то делаешь, то должен стараться делать лучше всех или максимально стремиться к этому.

С 1971 г. по 1982 Светлана Александровна училась в передовой школе № 60 Советского района, которая заложила крепкий фундамент знаний, необходимость всегда занимать активную жизненную позицию.

Личное знакомство со Светланой Александровной дало возможность познать её духовный мир. Бесспорно, это интересная личность, яркая индивидуальность, сочетающая в себе высокие педагогические и человеческие качества.

В чём секрет успеха?

В трудолюбии. Постоянная работа над собой, постоянное повышение квалификации, уровня знаний через различные формы обучения. Педагог всегда должен учиться, совершенствоваться, быть впереди.

Учёба в Донском педагогическом училище с 1982 по 1983 гг., а затем в РГПИ с 1985 по 1989 гг. на дошкольном факультете, помогли обогатить жизненный опыт, заложили основы трудовой педагогической деятельности. В 1995 годуокончилаРГПУпо специальности учитель-логопед; в 2002 году – менеджмент в социальной сфере, менеджер образования. Полученные практические и теоретические знания, способствовали успешной трудовой деятельности, саморазвитию.

Светлана Александровна отмечает: «Мне в жизни очень повезло, потому что рядом всегда были и есть умные, трудолюбивые, целеустремлённые, интересные, успешные люди».

Обучение в педагогическом училище проходило под руководством замечательных педагогов: преподавателя русского языка и литературы, классного руководителя, Каменевой Марии Ильиничны, «второй мамы»; преподавателя истории – Гусевой Эммы Андреевны. Эти потрясающие педагоги сыграли огромную роль в становлении Светланы Александровны как личности. Как отмечает сама Светлана Александровна, биография жизни именно этого периода оказала значительное влияние на её дальнейшую судьбу в качестве педагога.

Начало трудовой деятельности в детском комбинате № 215 «Буратино» с 1983 г. проходило под руководством передового педагога Лисицы Нины Ивановны, которая заложила повышенное чувство ответственности ко всему, что бы ты не делал, бережному отношению к воспитанникам, самодисциплине. 18 лет работы в этом творческом коллективе были насыщенными и интересными, стали трамплином в карьерном росте.

В 1985 г. Светлана Александровна вышла замуж. В 1986 году родилась дочь Татьяна – отличница, неоднократная чемпионка Юга России по шахматам, женский мастер ФИДЕ, кандидат химических наук, старший научный сотрудник. В 2011 году номинирована на премию «Топ 35. Успешные люди Ростова-на-Дону» в номинации «Наука». В 1990 г. родилась вторая дочь, Марина – умная, добрая, целеустремленная, успешная, лидер во всём. Вела активную общественную деятельность в Совете молодёжи. После окончания университета работает референтом государственной  гражданской службы РФ, успешно применяет технологии эффективной коммуникации в профессиональной среде.

В 2002 году Светлана Александровна стала руководителем детского сада № 266. Светлана Александровна компетентный руководитель, решающий проблемы управления с позиций современной образовательной стратегии. Под её руководством коллектив стал успешной командой единомышленников, демонстрирующей высокую степень сотрудничества. Работники коллектива лично для себя устанавливают высокие критерии работы и поощряют друг друга достигать поставленных целей. Каждый член команды является неотъемлемой частью и важным источником как профессионального, так и персонального роста. С уверенностью можно сказать, что коллектив детского сада будет продолжать работать как хорошо отлаженный механизм, не зависимо от присутствия руководителя. Сильной мотивацией каждого в коллективе стали успехи и достижения коллег. В коллективе появились педагоги-новаторы: музыкальный руководитель Татаренко Наталья Ивановна, воспитатель Полуляшная Елена Викторовна. То, что когда-то было невозможным, стало реальным достижением и успехом, воодушевило и подтолкнуло остальных на успешную работу.

Нужно очень любить свою работу, не останавливаться на достигнутом, пробовать действовать иначе, не как все, идти другим путём, находить новые возможности. И это не голословные утверждения. За время работы Светланы Александровны заведующим детского сада сделано многое. На территории благоустроены прогулочные площадки с современным ярким игровым оборудованием, с теневыми навесами, сенсорная комната, спортивная площадка и мини-стадион. В 2015 году открыт модульный детский сад на 50 мест с производственно-хозяйственным и инженерным оборудованием и инвентарём.

Созданы эмоционально-комфортные условия для работы персонала, которые позволили повысить уровень заинтересованности в качестве их труда. Ею разработана программа развития кадрового потенциала, которая обеспечивает рост их профессионализма, компетенции. Все воспитатели прошли курсы переподготовки по внедрению современных образовательных технологий. В детском саду наблюдается активный профессиональный рост воспитателей.

Коллектив детского сада работает в инновационном режиме и стал одним из первых дошкольных учреждений, использовавших интерактивные технологии в образовательном процессе. Результатом успешного создания единого информационного образовательного пространства,  внедрения и использования интерактивных технологий в образовательную деятельность стали лидирующие позиции коллектива в конкурсах различного уровня, повышение качества образования.

В 2011 году педагоги учреждения стали участниками финала Южно-Российского конкурса интерактивных технологий, который проходил в рамках Южно-Российского форума «Новое поколение. Новые технологии. Новая жизнь»,  и заняли первое место в конкурсе интерактивных уроков – «Лучший урок SMART». Практические возможности учреждения и педагогов в применении интерактивного оборудования «SMART» были высоко отмечены компанией «SMART Technologies».

В 2014 г. Светлана Александровна принимала участие в мастер-классе в рамках XIV Южно-Российской межрегиональной научно-практической конференции-выставке «Информационные технологии в образовании»-ИТО-Ростов-2014, и коллектив МБДОУ № 266 был награждён Дипломом Министерства общего и профессионального образования Ростовской области за эффективное внедрение ИКТ в образовательной среде ДОО.

В феврале 2017 г. Светлана Александровна принимала участие в Финляндии в международной конференции по вопросам образования «Инновационный педагогический опыт, как составляющая профессионального мастерства педагога».

В апреле 2017 года выступала с публичной защитой инновационного образовательного проекта дошкольного образования «Информационно-коммуникационные технологии как средство развития единого информационного пространства образовательного процесса в соответствии с ФГОС ДО» в номинации: «Интерактивные технологии» в рамках Всероссийского форума «Педагоги России: Инновации в образовании», проходившего на базе Южного федерального университета при поддержке Ростовского регионального отделения партии «Единая Россия» и стала победителем финального этапа конкурса «Серебряная Сова – 2017». Награждена дипломом Гран-при региональной премии «Серебряная Сова».

Имеет публикации в виртуальной школе «Образование для всех – XXI век» – «Информационные интерактивные технологии SMART – ресурс качества управления МДОУ», в журнале «Информатика и образование» № 10’2012 – «Опыт использования  интерактивных технологий в работе с дошкольниками».

Под руководством Светланы Александровны детский сад с 2016 г. является стажировочной площадкой в рамках муниципального образовательного проекта «Ростов-на-Дону, город открытый для школ». Формирование любви к Родине, истории страны, края, патриотическое воспитание, уважение к достижениям поколений – важная составляющая в становлении личности подрастающего поколения.

Детский сад № 266 работает стабильно, имеет все необходимые материально-технические условия для реализации инновационных проектов. Это ли не успех и признание заслуг коллектива и заведующей!

Опыт Светланы Александровны позволяет участвовать в проведении экспертизы профессиональной деятельности и оценке уровня профессиональной компетентности педагогических работников.

Светлана Александровна награждена Почётной грамотой «Министерства образования и науки РФ» (2006 г.), почётными грамотами и благодарственными письмами.

В свободное от работы время она любит путешествовать с семьёй, читать, слушать классическую музыку, оперетту, увлекается декупажем, росписью по стеклу.

В планах на будущее – выпустить методическое пособие с обобщением опыта работы по внедрению и использованию ИКТ в ДОУ. Заведующая мечтает принять участие с коллективом в проекте «Цифровой детский сад».

– Мне импонируют слова Стива Джобса: «Не останавливайтесь на достигнутом. Пока Вам кажется, что Вы достигли лучшего результата, кто-то уже несколько раз перегнал Вас. Человеку всегда есть куда стремиться, высота бесконечна, но пусть Вы всегда будете впереди». Будьте эталоном качества, – говорит Светлана Александровна.

Павел Малов,

член Союза писателей России